Mireia Valdés és fundadora i directora de SUMA: L’Agència de Transformació Educativa. Amb més de vint anys de trajectòria com a docent, ha ocupat diversos càrrecs de responsabilitat i, els darrers anys, ha estat directora de centre i mentora d’equips directius. Aquesta experiència us permet conèixer de primera mà els reptes reals de la direcció escolar, la gestió d’equips i la implementació de canvis en contextos educatius diversos.
Durant aquests anys, ha constatat la importància que la documentació de centre sigui realment viva i que l’equip directiu sigui capaç de traslladar aquesta mirada al conjunt del claustre. Ha viscut com, quan això no passa, els centres acumulen documents que no orienten, línies pedagògiques desdibuixades, equips que treballen de manera dispersa i una necessitat constant de reunions per intentar acordar criteris que no s’acaben de consolidar.
A partir d’aquesta realitat, actualment es dedica a acompanyar equips directius en processos de transformació, implementació i actualització del projecte educatiu. És especialista a facilitar processos de reflexió pedagògica que permetin ordenar criteris, prendre decisions compartides i establir línies de centre clares i sostenibles.
Des de SUMMA ha creat un mètode propi, estructurat en quatre passos, amb el qual acompanya centres educatius durant aproximadament tres mesos en la implementació de canvis reals a les línies pedagògiques. Aquest treball es concreta en acords clars i documents operatius (protocols interns) que eviten haver de reprendre, any rere any, les mateixes qüestions.
La seva trajectòria també l’ha fet concloure que el model de formació tradicional ja no respon a les necessitats reals dels centres. Els equips no necessiten formacions que deixin la implementació a càrrec seu, sinó acompanyaments que guiïn tot el procés. Per això, l’enfocament parteix d’una idea clara: quan finalitza l’acompanyament, la transformació ja ha d’estar feta.