He estat vinculat al món de la tecnologia i la informàtica des de ben petitó. Aquesta passió em va portar a estudiar Enginyeria Informàtica i treballar com a investigador en Intel·ligència Artificial per a la Universitat Autònoma de Madrid.
Després d’això, vaig estar treballant al sector de la IA durant un breu període abans de sentir que el meu aspecte era ensenyar sobre informàtica i els seus secrets. Havia estat monitor durant molt de temps i sabia que volia ser professor.
Actualment sóc Coordinador TIC del Col·legi Pare Manyanet i professor d’informàtica per a l’ESO i el Batxillerat. Com a professor, la meva missió és intentar preparar els alumnes per a un món que ha canviat (i canvia) massa ràpid, i per al qual les escoles han de fer un esforç addicional per seguir el ritme. En aquest sentit, intento aplicar metodologies que busquin transmetre a l’alumnat no només uns coneixements que fa tres anys no existien, sinó també unes formes de treball desconegudes per a ells i amb què s’enfrontaran en poc temps.
A més, com a Coordinador TIC també veig des de l’altra banda de la barrera els nous reptes a què s’enfronten els docents, la confusió i la desconfiança que de vegades generen les “no tan noves tecnologies”, i com de vegades parlar d’innovació és sinònim d’incomprensió i evoca més por que il·lusió.
Per la meva realitat plural (enginyer, professor i coordinador) crec que puc aportar al debat una visió de totes dues realitats, dels desafiaments que com a docents tenim al davant i les estratègies que a nivell de centre podem aplicar per convertir aquests reptes en una oportunitat per a un aprenentatge significatiu.
