Professor de Secundària i director de l’IES Rosa Chacel des del 2016, amb una llarga experiència en innovació educativa i ús pedagògic de la tecnologia, ha desenvolupat una trajectòria centrada en la integració crítica, sostenible i transformadora de les eines digitals en educació. La seva tasca combina docència, lideratge institucional i investigació aplicada per impulsar processos de millora amb impacte real a l’aprenentatge, l’organització del centre i la formació del professorat. Ha tingut un paper rellevant en la gènesi, la consolidació i el manteniment del projecte d’Instituts d’Innovació Tecnològica de la Comunitat de Madrid, contribuint al desenvolupament de models estables d’integració pedagògica de la tecnologia, la formació docent i l’avaluació institucional. Així mateix, ha estat impulsor de la implantació del Programa dels Anys Intermedis (PAI) del Batxillerat Internacional a l’ensenyament públic, promovent metodologies centrades en la indagació, el pensament crític i l’aprenentatge competencial.
Ha estat promotor del projecte TIC-TAC, reconegut amb un Premi Nacional de Bones Pràctiques Educatives, orientat a compassar el desenvolupament de la competència digital de lalumnat i del professorat mitjançant estratègies coordinades, avaluació sistemàtica i treball interdisciplinari. Així mateix, ha impulsat i participat en altres projectes d’innovació reconeguts, com ara el Projecte Comunica, centrat en la millora de la participació, la comunicació i la producció digital de l’alumnat a través d’entorns educatius propis, i el Projecte Chachá, enfocat a la reutilització d’equips informàtics i l’ús de programari lliure com a eines d’inclusió, creativitat i aprenentatge interdisciplinari.
A més, ha contribuït al desenvolupament i difusió d’iniciatives institucionals com MAX Linux educatiu i ha impulsat les Jornades d’Educació Tecnològica com a espai de trobada, formació i transferència de bones pràctiques entre docents i centres.
Desenvolupa una activitat continuada com a formador, ponent i assessor en xarxes professionals, jornades i seminaris especialitzats, amb especial atenció a la competència digital docent, el lideratge pedagògic i la integració responsable de la intel·ligència artificial a l’àmbit educatiu