L’ús de pantalles a la infància i l’adolescència s’ha convertit en un dels grans reptes educatius del nostre temps. La presència digital és inevitable, però el seu impacte a l’aprenentatge, l’atenció, la salut mental i la convivència continua generant dubtes i posicions diverses entre docents, famílies i experts. Quan aporten valor? Quan generen dependència? Quins límits i criteris s’han d’establir a una escola del segle XXI?

En aquesta taula abordarem el debat des d´una mirada àmplia, combinant evidències científiques, experiències reals de centres educatius i orientacions pedagògiques. Analitzarem com garantir un ús equilibrat, responsable i saludable de la tecnologia, com formar els estudiants en competències digitals crítiques i com acompanyar les famílies en un tema que genera tanta preocupació.

Un espai imprescindible per reflexionar sobre models dintegració, polítiques de centre i decisions estratègiques que afecten directament el benestar, el rendiment acadèmic i la cultura digital de tota la comunitat educativa.