Inscriu-te a les taules de debat Nexaula Catalunya

Vols participar com a ponent a les taules de debat de Nexaula Barcelona?

Empleneu el formulari i inscriu-te com a ponent.

Nexaula Barcelona

14 abril 2027

La Salle Campus Barcelona - Edifici Sant Jaume (Sala Congressos)

C. del Lluçanès, 43, Sarrià-Sant Gervasi, 08022 Barcelona

Formulari inscripció

Dades del centre educatiu
Datos del ponente
Selecció de la taula de debat

Indica en quins eixos us agradaria participar com a centre. Podeu marcar una o diverses opcions. L'organització assignarà la taula definitiva.

Taules de debat a Barcelona

Què fa que una escola sigui la primera opció de les famílies?

Què valoren les famílies quan escullen escola? Convidarem equips directius de centres amb una alta demanda a compartir la seva experiència: com han construït el seu projecte educatiu, com el donen a conèixer i què creuen que porta les famílies a confiar-hi. Parlarem de decisions concretes, aprenentatges i maneres de relacionar-se amb les famílies que puguin resultar útils a altres centres, tenint en compte la realitat i el context de cada escola.

Dirigir un centre requereix competències que van més enllà de lexperiència docent. Reflexionarem sobre la preparació i el suport que els equips directius necessiten per liderar el projecte pedagògic, gestionar persones i recursos i prendre decisions amb visió de futur. Compartirem experiències de direcció que puguin ser útils a altres centres.

Donar continuïtat a un projecte educatiu exigeix ​​equilibrar les necessitats del centre amb els recursos disponibles. Abordarem com planificar, revisar costos, organitzar recursos i explorar ingressos per mantenir la qualitat educativa i afrontar el futur amb més estabilitat.

Com construïm un entorn on els professors se sentin valorats, puguin desenvolupar-se i vulguin continuar formant part del projecte? Parlarem de reconeixement, oportunitats professionals, benestar i condicions de treball. Compartirem decisions que ajudin a reduir el desgast i construir equips compromesos i estables.

L’orientació comença molt abans de triar entre el Batxillerat, l’FP o la universitat. Parlarem de com ajudar els alumnes a conèixer-se, descobrir les seves fortaleses i interessos i prendre decisions sobre el futur. Convidarem centres a compartir com integren aquest acompanyament a les diferents etapes educatives, quin paper donen a les famílies i quines experiències els estan funcionant.

Volem conèixer experiències reals d’intel·ligència artificial que ajudin a ensenyar, aprendre i gestionar millor. Compartirem què està funcionant, quines dificultats troben els centres i com valorar-ne els resultats per incorporar eines útils sense afegir més càrrega al professorat.