Natalia Puig Folch
L’atenció a la diversitat implica un canvi de mirada: passar de veure diagnòstics a veure persones. Sovint, les etiquetes condicionen les expectatives i limiten la percepció que tenim dels alumnes. Per això, és fonamental entendre que el diagnòstic és només una eina orientativa, no una identitat. La diversitat no és només acadèmica o lingüística, sinó […]
Mònica de Vega Casassas
La Mònica de Vega i Casassas és doctora per la Universitat de Lleida en Educació, Societat i Qualitat de Vida, llicenciada en INEF amb especialitat en Salut i titulada en Imatge Personal, Estètica. Compta amb una trajectòria professional de més de 35 anys dedicada a la docència, la gestió educativa i la promoció del benestar […]
Cristina Gómez Gregorio
Directora de l’Escola d’Educació Especial Cepri, amb 25 anys d’experiència com a docent i 12 anys com a directora educativa del centre. Formació específica en necessitats educatives i atenció a l’alumnat TEA.
Noel García González
Professor d’Educació Física, Postgrau en Direcció de Centres Educatius, Màster en Estudis Pedagògics Avançats, Doctorat en Aprenentatge Servei. Cap d’Estudis Primària durant 15 anys a l’Escola Ábaco.Ponent en les sessions d’actualització docent de l’Associació de Mestres ADAL, la Junta de Comunitats de Castella-la Manxa, la Federació d’Escoles Catòliques o la Universitat Europea.
Miriam Hidalgo
Doctor en Educació / Mestre de Primària, Llengua Estrangera, PT / Llicenciat en Psicopedagogia / Màster en Direcció de Centres Educatius / Màster en Neuropsicologia Clínica. Experta en atenció a la diversitat d’alumnes amb discapacitat, especialment alumnes amb TEA i alta vulnerabilitat social. Autor del llibre: Diagnòstic de l’autisme. I ara què fem?
David Fonseca
Enginyer Tècnic en Telecomunicacions (URL), Màster en Sistemes d’Informació Geogràfica (Universitat de Girona), Llicenciat en Comunicació Audiovisual (UOC), Màster Oficial en Societat de la Informació i Coneixement per la UOC (2009). Doctor per la URL (2011), professor titular d’universitat per la URL (2015) i catedràtic d’universitat per la URL (2017). Autodesk Approved Instructor Certified (1998-ACT) […]
Patrícia Jané Estadella
Directora de l’escola Cor de Maria Sabastida. Sóc mestra d’educació infantil i primària i també logopeda. La meva trajectòria professional al centre va començar el 2010, i des de llavors he tingut l’oportunitat d’exercir com a mestra en diferents cursos tant infantil com primària, així com assumir la responsabilitat de cap d’estudis.Fa sis anys que […]
Irene Ranz Buquerín
Cofundadora i directora de Grupo Aprender, entitat d’àmbit nacional, titular de col·legis Brotmadrid.Llicenciada en CC Químiques, curs d’Adaptació al Professorat (CAP), va treballar al Consell Superior deInvestigacions Científiques 23 anys. Des del 1999 investiga sobre dislèxia i què diu la ciència sobre el seu origenper poder abordar la seva intervenció integral, des de la causa […]
Raquel Gómez Macías
Des de fa 24 anys desenvolupo la meva tasca professional al col·legi Giner dels Ríos. Va començar com a Orientadora d’ESO i professora de PT. Al llarg d’aquests anys he anat assumint les coordinacions de diferents projectes, tots encaminats a donar una resposta educativa millor als alumnes ia les famílies, com són la coordinació de […]