Inscriu-te a les taules de debat de Nexaula Madrid

Vols participar com a ponent a les taules de debat de Nexaula Madrid?

Empleneu el formulari i inscriu-te com a ponent.

Nexaula Madrid

10 març 2027

Universidad Camilo José Cela - Campus Castellana (Espacio KOI)

C. de Juan Hurtado de Mendoza, 4, Chamartín, 28036 Madrid

Formulari inscripció

Dades del centre educatiu
Datos del ponente
Selecció de la taula de debat

Indica en quins eixos us agradaria participar com a centre. Podeu marcar una o diverses opcions. L'organització assignarà la taula definitiva.

Taules de debat a Madrid

Què fa que una escola sigui la primera opció de les famílies?

Què valoren les famílies quan escullen escola? Convidarem equips directius de centres amb una alta demanda a compartir la seva experiència: com han construït el seu projecte educatiu, com el donen a conèixer i què creuen que porta les famílies a confiar-hi. Parlarem de decisions concretes, aprenentatges i maneres de relacionar-se amb les famílies que puguin resultar útils a altres centres, tenint en compte la realitat i el context de cada escola.

Dirigir un centre requereix competències que van més enllà de lexperiència docent. Reflexionarem sobre la preparació i el suport que els equips directius necessiten per liderar el projecte pedagògic, gestionar persones i recursos i prendre decisions amb visió de futur. Compartirem experiències de direcció que puguin ser útils a altres centres.

Donar continuïtat a un projecte educatiu exigeix ​​equilibrar les necessitats del centre amb els recursos disponibles. Abordarem com planificar, revisar costos, organitzar recursos i explorar ingressos per mantenir la qualitat educativa i afrontar el futur amb més estabilitat.

Com construïm un entorn on els professors se sentin valorats, puguin desenvolupar-se i vulguin continuar formant part del projecte? Parlarem de reconeixement, oportunitats professionals, benestar i condicions de treball. Compartirem decisions que ajudin a reduir el desgast i construir equips compromesos i estables.

L’orientació comença molt abans de triar entre el Batxillerat, l’FP o la universitat. Parlarem de com ajudar els alumnes a conèixer-se, descobrir les seves fortaleses i interessos i prendre decisions sobre el futur. Convidarem centres a compartir com integren aquest acompanyament a les diferents etapes educatives, quin paper donen a les famílies i quines experiències els estan funcionant.

Volem conèixer experiències reals d’intel·ligència artificial que ajudin a ensenyar, aprendre i gestionar millor. Compartirem què està funcionant, quines dificultats troben els centres i com valorar-ne els resultats per incorporar eines útils sense afegir més càrrega al professorat.