El acceso inmediato al conocimiento y la llegada de la IA están cambiando profundamente el papel tradicional del docente. Si el conocimiento está disponible en cualquier momento, ¿cuál debe ser ahora el verdadero valor del profesor?

Preguntas para abrir el debate

• ¿Qué competencias necesitará el profesor de los próximos años?
• ¿Estamos formando al profesorado para este nuevo rol?
• ¿Qué tareas docentes perderán importancia con la IA?
• ¿Cómo conseguimos que el profesor tenga más tiempo para acompañar?
• ¿Cómo gestionamos la resistencia al cambio en los claustros?