Cuando preguntamos a los centros qué los hace diferentes, el equipo docente suele ocupar un lugar central en la respuesta. Pero ¿se refleja esa importancia en la manera de organizar, escuchar y cuidar al profesorado? Abriremos el debate sobre la distancia que puede haber entre lo que decimos valorar y lo que cuidamos en el día a día. Compartiremos decisiones sobre carga de trabajo, reconocimiento, apoyo y desarrollo profesional que ayuden a que los docentes se sientan valorados y puedan sostener su compromiso con el proyecto.

Preguntas para abrir el debate

• Decimos que nuestro equipo marca la diferencia: ¿en qué decisiones concretas se nota?
• ¿Qué estamos pidiendo al profesorado y qué apoyo le ofrecemos para hacerlo posible?
• ¿Cómo detectamos lo que necesita el equipo y qué hacemos con lo que nos cuenta?
• ¿Qué podríamos cambiar en la organización del centro para cuidar mejor a quienes sostienen el proyecto?